1- BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El guión es original, pero basado en historias reales que vemos diariamente en la calle: La violencia juvenil y los pocos medios legales que hay contra su lucha, podríamos sobrentender que es una crítica a la nueva ley del menor, que ata las manos a jueces, quedando impune cualquier acto vandálico que realice un menor. Pero si hay alguna visión subjetiva del autor, esta podría ser que el menor tiene la capacidad de ser verdugo, pero en el fondo es una víctima de sus propios actos, que casi siempre, dependen de la educación que ha recibido, tanto por su entorno familiar como social.
Sólo he querido mostrar un trozo de realidad. Hechos violentos entre menores, de los que ocurren día a día. El argumento viene a ser el siguiente:
“Manolito, un niño criado en un ambiente hostil y de violencia, crece con gran resentimiento hacia la sociedad, en general, y hacia una familia, en particular, a la que hace responsable del ingreso de su padre en prisión”
El joven ingresa en un centro de menores, y las normas que se muestran son las que puede seguir cualquier centro actual de Andalucía y la cuantía de las penas estimadas que pudiera cumplir un menor que realizase delitos similares a los descritos en el cortometraje; han sido consultadas a un abogado, a miembros de la Policía Nacional y Local de Camas, siempre con la legislación vigente en la mano:
1- LEY ORGÁNICA 5/2000 reguladora de la responsabilidad
penal de los menores.
2- LEY 1/1998 de 20 de abril de los derechos y atención
al menor
2 - DOCUMENTACIÓN
2.1- NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO EDUCATIVO DE MENORES .
2.1.1 – NORMAS BÁSICAS
1-Los internos no deben formar corrillos hablando de temas no educativos
2-Los internos deben ducharse diariamente y limpiar el cuarto de baño
3-Los menores deben recoger diariamente su habitación
4-Los internos tienen derecho a recibir una dieta equilibrada,
de comida que consideren oportuna,
El incumplimiento de cualquier norma implica la retirada de privilegios y su correcto cumplimiento proporciona bonificaciones para el descenso de espacio de tiempo de reclusión y ascenso en la fase de internamiento.
Las fases de internamiento serán 5, contando como fase 0 la de ingreso por la que el menor debe permanecer 21 días recluido en la zona de Observación y administrando según su comportamiento un “internamiento en régimen cerrado” con más o menos privilegios u otras medidas de internamiento tales como: “Internamiento en régimen semiabierto”, donde el menor reside en el centro y realiza fuera de él las actividades.”Internamiento en régimen abierto”, donde el menor duerme en el centro y realiza todas las actividades fuera.
“Internamiento terapéutico y o ambulatorio”, donde el menor recibe un tratamiento específico. “Asistencia a un centro de día”, donde el menor residirá en su domicilio y acudirá a un centro a realizar actividades educativas de apoyo. “Permanencia el fin de semana”, el menor en su domicilio un máximo de 36 horas y por último “libertad vigilada”
La ley comprende como menor a todo individuo de entre 12 y 18 años, de los que son penalizables a partir de los 14 años de un modo moderado, a los 16 de un modo flexible y a partir de los 18 de un modo estricto, pero siempre con la intención de reintegro en la sociedad, nunca con la intención de penalizar sin más.
TÉCNICA DE REALIZACIÓN / PRODUCCIÓN
La historia requiere un montaje compuesto por planos cortos, con un ritmo rápido y cambio de plano durante movimientos.
El 80 % de la acción transcurre en exteriores por lo que es vital la elección horaria para cada escena según la posición del sol, por tanto no utilizamos luz artificial en exteriores, únicamente reflectores y tres cuarzos de 2000 w para las dos secuencias interiores.
Grabamos el cortometraje a dos y tres cámaras, distribuyéndolas de la siguiente forma:
1- En los planos detalles, recursos y los que no requieran diálogo, dividimos el equipo técnico en dos grupos para acelerar el proceso de grabación:
1.1- Uno primero constituido por la ayte de dirección, el director de fotografia y el script
1.2- El otro constituido por el director y un operador
de cámara.
2- En las escenas violentas, tales como la secuencia 1-2, la secuencia 6-A, la secuencia 7… se grabó un plano secuencia a tres cámaras, como una realización en directo:
-CANON XL1- 1…………………….…..PLANO
-CANON XL1- 2………………………...CONTRAPLANO
-JVB (CON GRAN ANGULAR)……….PLANO MASTER
La única cámara que permaneció siempre en trípode era la destinada al plano master, las otras dos tenían designado su cuadro.
Se utilizó cámara sobre el hombro en estas situaciones de tensión, con movimientos bruscos, planos aberrantes y balanceo de cámara, con el objetivo de realzar el nerviosismo e incrementar la tensión originada por el conflicto.
Para poder realizar un montaje con una cadencia rápida y una sucesión de planos cortos, es ideal esta técnica que no será sino una realización en directo a tres cámaras, utilizando el plano master únicamente como apoyo y rellenando con los recursos designados.
Bajo ningún concepto se ha mostrado violencia explícita, castigo a menores o cualquier otra imagen que pudiera herir la sensibilidad del espectador; Para recrear un ambiente violento se han utilizado técnicas tales como el salto de eje y las elipsis temporales sobre el mismo eje-plano, para desorientar al espectador y crear nerviosismo; además del juego con el audio en off.
El rodaje fue realizado en cuatro días, entre las 9 de la mañana y las 3 de la tarde; El montaje en tres días.
Todos los medios técnicos fueron cedidos o prestados, el equipo técnico y artístico trabajó gratuitamente y contamos con el apoyo y colaboración tanto de:
-IES Camas
-Biblioteca de Camas
-Policía Nacional y Policía Local de Camas
-Ayto de camas
Para la realización del film no hemos recibido subvención alguna o ayuda económica.
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